ვინ არიან ის აბიტურიენტები, რომლებმაც ინგლისურ ენაში მაქსიმალური ქულა მიიღეს? - კვირის პალიტრა

შე­ფა­სე­ბი­სა და გა­მოც­დე­ბის ეროვ­ნულ­მა ცენ­ტრმა ერ­თი­ა­ნი ეროვ­ნუ­ლი გა­მოც­დე­ბის შე­დე­გე­ბის გა­მოქ­ვეყ­ნე­ბა და­ი­წყო. დღეს მო­მა­ვალ­მა სტუ­დენ­ტებ­მა უცხო­ურ ენა­ში მი­ღე­ბუ­ლი ქულა გა­ი­გეს. ტრა­დი­ცი­უ­ლად, მაქ­სი­მა­ლუ­რი შე­ფა­სე­ბის მქო­ნე რამ­დე­ნი­მე აბი­ტუ­რი­ენტს გა­გაც­ნობთ:

ლუკა ალა­დაშ­ვილ­მა ქარ­თულ-ამე­რი­კუ­ლი სკო­ლა და­ამ­თავ­რა. ბიზ­ნე­სის ად­მი­ნის­ტრი­რე­ბი­სა და კომ­პი­უ­ტე­რუ­ლი მეც­ნი­ე­რე­ბის მი­მარ­თუ­ლე­ბით აპი­რებს სწავ­ლის გაგ­რძე­ლე­ბას. ინ­გლი­სურ ენა­შიც და ქარ­თულ ენა­სა და ლი­ტე­რა­ტუ­რა­შიც მან მაქ­სი­მა­ლუ­რი ქუ­ლე­ბი მი­ი­ღო და სა­კუ­თა­რი წარ­მა­ტე­ბის შე­სა­ხებ გვიყ­ვე­ბა:

- ქარ­თულ-ამე­რი­კულ სკო­ლა­ში ვსწავ­ლობ­დი და ინ­გლი­სურს ყო­ველ­თვის გან­სა­კუთ­რე­ბულ ყუ­რა­დღე­ბას ვუთ­მობ­დით. ერ­თი­ან ეროვ­ნულ გა­მოც­დებ­ზე ინ­გლი­სურ­ში გა­მო­ყე­ნე­ბუ­ლი ტეს­ტი იმა­ზე გა­ცი­ლე­ბით მარ­ტი­ვი იყო, რა­საც სკო­ლა­ში ვა­კე­თებ­დით. აქამ­დეც ყო­ველ­თვის ვშრო­მობ­დი და სის­ტე­მა­ტუ­რად ვმე­ცა­დი­ნე­ობ­დი. ვცდი­ლობ­დი, ფილ­მე­ბი ინ­გლი­სუ­რად მე­ნა­ხა, რაც, ვფიქ­რობ, ენის გა­უმ­ჯო­ბე­სე­ბა­ში გან­სა­კუთ­რე­ბულ როლს თა­მა­შობს.

მნიშ­ვნე­ლო­ვა­ნია, წინა წლებ­ში გა­მო­ყე­ნე­ბუ­ლი ტეს­ტე­ბი კარ­გად შე­ვის­წავ­ლოთ. თა­ვად ეს ძა­ლი­ან და­მეხ­მა­რა, რომ და­ვა­ლე­ბე­ბის სტი­ლი გა­მე­გო და გა­მო­მე­ყე­ნე­ბი­ნა.

ქარ­თულ ენა­სა და ლი­ტე­რა­ტუ­რა­შიც მაქ­სი­მა­ლუ­რი ქულა მი­ვი­ღე, რაც ვფიქ­რობ, მას­წავ­ლებ­ლის უდი­დე­სი დამ­სა­ხუ­რე­ბაა. რა თქმა უნდა, თა­ვა­დაც ბევ­რი ვიშ­რო­მე და მო­ვინ­დო­მე. სკო­ლა­ში ბო­ლომ­დე ვი­ხარ­ჯე­ბო­დით და ამ გა­მოც­დი­ლე­ბამ და შრო­მამ შე­დე­გი გა­მო­ი­ღო.

აბი­ტუ­რი­ენ­ტებს კი მინ­და ვუ­თხრა, რომ პროგ­რა­მუ­ლი ნა­წი­ლის სწავ­ლის პა­რა­ლე­ლუ­რად, პი­რად მონ­დო­მე­ბას ძა­ლი­ან დიდი მნიშ­ვნე­ლო­ბა აქვს. თუ თა­ვა­დაც, და­მო­უ­კი­დებ­ლად, რა­ღა­ცე­ბის ძი­ე­ბას და­ვი­წყებთ და მხო­ლოდ მას­წავ­ლებ­ლის მიერ მო­ცე­მულ და­ვა­ლე­ბებ­ზე არ ვკონ­ცენ­ტრირ­დე­ბით, გა­ცი­ლე­ბით უკე­თეს შე­დეგს მი­ვაღ­წევთ.

ანა ტა­ტუ­ნაშ­ვილ­მა 113-ე სა­ჯა­რო სკო­ლა და­ამ­თავ­რა და მო­მა­ვალ­ში მას­წავ­ლებ­ლო­ბას აპი­რებს.

- ვე­ლო­დი უმაღ­ლეს ქუ­ლას, გული დამ­წყდე­ბო­და, რომ არ ამე­ღო. დარ­წმუ­ნე­ბუ­ლი ვი­ყა­ვი, რომ ავი­ღებ­დი. ყვე­ლა­ნა­ი­რად ვცდი­ლობ­დი, მას­წავ­ლე­ბე­ლიც ხელს მი­წყობ­და, კმა­ყო­ფი­ლი იყო ჩემი შრო­მით და შე­დე­გიც სა­ხე­ზეა. აბი­ტუ­რი­ენ­ტებს ვურ­ჩევ, რომ არ ინერ­ვი­უ­ლონ და იფიქ­რონ მხო­ლოდ წინსვლა­ზე.

მა­რი­ამ მჭედ­ლი­ძე 138-ე სკო­ლის კურსდამ­თავ­რე­ბუ­ლია, მან ინ­გლი­სურ­ში 70/70 ქულა მი­ი­ღო, ასე­ვე მა­ღა­ლი შე­ფა­სე­ბა და­იმ­სა­ხუ­რა ქარ­თულ­სა და ის­ტო­რი­ა­ში:

- უდი­დე­სი მად­ლო­ბა მინ­და გა­და­ვუ­ხა­დო ჩემს მას­წავ­ლებ­ლებს, გან­სა­კუთ­რე­ბით, სას­წავ­ლო-მო­სამ­ზა­დე­ბელ ცენ­ტრ "დელ­ტოს". როცა ბევ­რს შრო­მობ, ეს აუ­ცი­ლებ­ლად გი­ფას­დე­ბა. რაღა და­გი­მა­ლოთ და ვე­ლო­დი მა­ღალ შე­ფა­სე­ბებს, წინ სტუ­დენ­ტო­ბაა, დიდი გეგ­მე­ბი მაქვს, ძა­ლის­ხმე­ვას არ დავ­ზო­გავ მათ გან­სა­ხორ­ცი­ე­ლებ­ლად. წა­ი­კი­თხეთ სრუ­ლად MSHOBLEBI.GE-ზე